هاشم شليق
قال مهاتير محمد لا يمكننا حل جميع مشاكل العالم..ولكن التعليم قادر على حل جميع هذه المشاكل..
من ابرز نقاط قوة سويسرا هو نظام التعليم المزدوج الذي يجمع بين الدراسة النظرية في المدرسة..والتدريب العملي في الشركات والمؤسسات..
المفارقة إن سويسرا شهدت مؤخرا احتجاجات ضخمة تحولت إلى مواجهات عنيفة مع الشرطة..وكان عنوان الصدامات هو لقد اكتفينا..ولا أحد يفهم اكتفوا من ماذا بالضبط..اكتفوا من انهم من اسعد شعوب العالم..ام انهم لديهم اقل بطالة في العالم..ام من النظام الصحي الممتاز..ام من التعليم المجاني..ام انهم لديهم أعلى مستوى معيشي في العالم..
اذن هناك امر دبر بليل..
اما التعليم في بلادنا الحبيبة فلنقل أن بناء مدرسة جديدة قد يكون أهم من الف خطاب سياسي..لأنه إذا أردت أن تبني أمة..فابدأ ببناء مدارسها..وهاقد زاد عدد المدارس الجديدة في جميع انحاء ليبيا..
لذا نامل من المعلمات والمعلمين استغلال معطيات هذا العام الثمينة نحو المزيد من استيعاب استعداد الطلاب والوزارة قبل ضياع السنة..فهناك فرصة كبيرة لتحقيق مخرجات مثمرة لو بدأ العام الدراسي عاجلا وليس المزيد من آجلا..
والامر الذي يدعو للدهشة أنه في العام الدراسي الماضي بدات الروزنامة في وقتها رغم عدم توفر الكتب..وهذا العام بعد توفرها غاب المعلم..
اذن هناك وضع عصي في الدواليب..
المعلم الذي يحطم ثقة تلميذه يهدم بيديه ما يفترض أن يبنيه..
ان اعظم ثروة تمتلكها الدولة ليست النفط ولا الذهب..بل الإنسان المتعلم..
لقد تعلمنا بان المعلم شمعة تحترق لتنير الطريق للآخرين..
لكن أي معلم ؟..
ان افضل المعلمين هم الذين يعلمونك أين تنظر باتجاه خدمة الوطن..وليس ماذا ترى من الذي لا ذنب للأجيال فيه..
نحن لا ننكر حق المعلم في حياة كريمة..ولا نقلل من معاناته..لكننا نتحدث عن رسالة أكبر من الوظيفة..فالتاريخ لا يخلّد المعلمين بما طالبوا به..بل بما قدموه للإنسانية..وبالأجيال التي ساهموا في بنائها..فالمعلم الذي لا يترك بصمة في عقول طلابه..يفقد جزءاً أساسياً من معنى وجوده في المدرسة..
الراتب ينتهي مع نهاية الشهر..لكن أثر المعلم الصالح قد يستمر في عقول الأجيال طوال العمر..
قال الله العليم ﴿يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ۚ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ﴾..
منصة الصباح الصباح، منصة إخبارية رقمية