منصة الصباح

أرشيف الوسم : وزارة التعليم

جامعة طبرق تشكو إهمال وزارة التعليم

الصباح/ رصد أكد رئيس جامعة طبرق حسين علي، أن الجامعة تواجه تحديات كبيرة نتيجة للإهمال والتهميش الذي تتعرض له من قبل وزارة التعليم. وأوضح حسين في تصريحات إعلامية رصدتها الصباح، أن هذه التحديات تتجسد في التضييق على الجامعة، وذلك بسبب موقف الجامعة الصريح فيما يخص الايفاد والإجراءات المالية. وشدد رئيس …

أكمل القراءة »

حِرمَانُ طالب من الامتحان في جمِيع المواد وإلغاء امتحانات 128 آخرين بسبب الغش

    أعلن وكيل وزارة التعليم لِشؤون المراقبات مُحسن الكبيّر حِرمان طالب من الامتحان في جمِيع المواد. وقال الكبير ان حرمان الطالب المُقيّد تحت رقم جُلوس 400313 جاء لاِعتدائه على أحد أعضاء لجنة الإشراف بِلجنة مدرسة خديجة الكُبرى بِمراقبة التّربية والتّعليم طُبرق، مضيفا انه تمت إحالة تقرير الواقعة لِمكتب النائب …

أكمل القراءة »

وزارة التعليم تنبه لعدم تصوير ورقة الأسئلة

طالبت وزارة التربية والتعليم الطلاب المتقدّمين لاِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي، بعَدم تصوير ورقة الأسئلة، وإرسالها على منصّات التواصل الاِجتماعي حتى اِنتهاء الزّمن المُحدّد للامتحان. كما شددت على ضرورة المحافظة على ورقة الاِمتحان الخاصّة به، وعدم رميها إذا خرج الطالب من الاِمتحان قبل اِنتهاء زمن الاِمتحان. ونبهت الوزارة إلى …

أكمل القراءة »

إلغاء اِمتحانات 254 تلميذًا وإعفاء 31 من اللجان

أعلن وكيل وزارة التعليم لِشؤون المراقبات رئيس اللجنة العُليا للإشراف على اِمتحانات الشهادات العامّة “مُحسن الكبيّر”، إلغاء اِمتحانات 254 تلميذاً اليوم الخميس. وأرجع الكبير إلغاء الامتحانات لضبط الطلاب في حالة غِش وإدخال هواتفهم المحمولة إلى قاعات الاِمتحان. وقال الكبير أن اللجنة أصدرت قرارات إعفاء لــ 31 من لجان الإشراف على …

أكمل القراءة »

وزارة التعليم تطلق مشروعها التّدريبي “بوابة التّميّز”

أَطلقتْ إدَارة الخدمة الاِجتماعية والصّحة المدرسية والدّعم النّفسي بِوزارة التربية والتعليم مشروعها التّدريبي “بوابة التّميّز في الخدمة الاِجتماعية والإرشاد النّفسي”. واوضحت مُدير إدارة الخِدمة الاِجتماعية والصّحة المدرسية والدّعم النّفسي بِالوزارة “نادية البكوش ” إن البرنامج يهدف إلى خلقِ المتدرّبين الرئيسيين من الكوادر الدّاعمة في العملية التّعليمية من اِختصاصيين اِجتماعيين، ومُرشدين …

أكمل القراءة »

التعليم تكشف آلية إنشاء مدارس التعليم الديني والمدارس الدولية

الصباح أكدت وزارة التعليم بحكومة الوحدة، أن المواد 178،177،176 من لائِحة تنظيم شؤون التّربية والتّعليم لمرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي، حددت آلية إنشاء مدارس التّعليم الدّيني وتنظيم المدارس الدولية، التي تدرّس منهجاً غير المنهج الليبي وتنظيم آلية قبول الأطفال في رياض الأطفال. وتنص هذه الآلية، بحسب منشور اليوم على وزارة التعليم، …

أكمل القراءة »

مؤسسات وطنية تناقش مع اليونسكو أوضاع سدود درنة

  استضافت وزارة التعليم الاجتماع العلمي بين بعض المؤسسات الوطنية ومنظمة اليونيسكو حول سدود درنة ما بعد الكارثة الطبيعية. وبحث المجتمعون دور المؤسسات في إدارة الأوضاع قبل وبعد الكوارث الطبيعية، ويهدف الاجتماع إلى جمع المعلومات والتقارير العلمية والوثائق المُتاحة والأعمال والدراسات حول سدود درنة والسدود الليبية، وتقييم الاِحتياجات والأولويات الوطنية …

أكمل القراءة »

وزارة التعليم تبحث صيانة مدارس جالو

وزارة التعليم تبحث صيانة مدارس جالو

وزارة التعليم تبحث صيانة مدارس جالو ناقش وَزِير التَّربية والتَّعليم “موسى المقريف”، صيانة المؤسسات التعليمة في بلدية جالو، خلال اجتماعه مع مراقب التعليم في المنطقة.. وبحث الاجتماع آلية سد العجز النّوعي في بعض التّخصصات، التي تشتكي المراقبة من عجز فيها.. كما اطلع “المقريف” على سَير العملية التَّعليمية بِالمراقبة، التي تضم …

أكمل القراءة »

اليونسيف: إعادة تأهيل 11 مدرسة في البيضاء وشحات

اليونسيف: إعادة تأهيل 11 مدرسة في البيضاء وشحات

اليونسيف: إعادة تأهيل 11 مدرسة في البيضاء وشحات أعلنت منظمة اليونسيف للطفولة بدء تنظيف وإعادة تأهيل 11 مدرسة في البيضاء وشحات، لمساعدة وزارة التعليم على فتحها. وأوضحت المنظمة أنها ستعمل على إعادة فتح هذه المدارس في الوقت المناسب لبدء العام الدراسي في مدينة درنة. وأشارت إلى أنها تقوم بتوفير الأثاث …

أكمل القراءة »

عاجل// وزارة التعليم تصدر قراراً بتشكيل لجنة تتولى تجهيز قافلة معونات وتوفير الإحتياجات اللازمة الضرورية والعاجلة لقطاع التعليم بالمناطق المتضررة جراء الفيضانات والسيول

وزارة التربية والتعليم

عاجل// وزارة التعليم تصدر قراراً بتشكيل لجنة تتولى تجهيز قافلة معونات وتوفير الإحتياجات اللازمة الضرورية والعاجلة لقطاع التعليم بالمناطق المتضررة جراء الفيضانات والسيول.

أكمل القراءة »