منصة الصباح

أرشيف الوسم : ديوان المحاسبة

ديوان المحاسبة يطالب الجهات الحكومية بالالتزام بقواعد التدريب

كتب : معتز محمد طالب ديوان المحاسبة في طرابلس، الوزارات والهيئات الحكومية الالتزام بالأحكام الواردة في لائحة التدريب الصادرة بقرار «اللجنة الشعبية العامة السابقة» رقم 77 لسنة 2008. وأرجع الديوان مطالبته هذه بعدما لاحظ إبرام العديد من الجهات عقود تدريب وعلى الأخص في الخارج مع جهات غير معتمدة ، مما …

أكمل القراءة »

الكحيلي وشكشك” يناقشان مشاركة ديوان المحاسبة في الحوار الاقتصادي بالعاصمة المصرية

  عقد رئيس مجلس النواب بطرابلس “الصادق الكحيلي” يوم الثلاثاء اجتماعاً مع رئيس ديوان المحاسبة “خالد شكشك” ووكيل ديوان المحاسبة”علاء الدين المسلاتي”. واستعرض الاجتماع بعض الأعمال التي يقوم ديوان المحاسبة بمتابعتها، إضافةً للتشاور حول مشاركة ديوان المحاسبة في الحوار الاقتصادي المزمع عقده الأحد القادم تحت رعاية بعثة الأمم المتحدة للدعم …

أكمل القراءة »

ديوان المحاسبة يبحث عن أسباب وخلفيات أزمة الكهرباء في ليبيا .

الصباح – وكالات ناقش رئيس ديوان المحاسبة خالد شكشك أعمال لجنة التحقق من أسباب وخلفيات أزمة الكهرباء في ليبيا. واستعرض شكشك أخر ما توصلت إليه اللجنة من نتائج والمتمثلة في مظاهر للخلل والقصور في إدارة وتشغيل المحطات القائمة وسوء توجيه موارد الشركة ومخصصاتها. وقامت اللجنة بالوقوف على عدد من الانحرافات …

أكمل القراءة »

ديوان المحاسبة يحذر من التصرف في الإيرادات العامة بالمخالفة

طالب رئيس ديوان المحاسبة خالد شكشك، الخميس، وزراء حكومة الوفاق ورؤساء الأجهزة والمصالح والمؤسسات والهيئات العامة بضرورة الالتزام وتقيد كافة الجهات بجباية الإيرادات العامة، وجباية التحصيل بمقتضى القوانين واللوائح وإحالتها لحساب الإيراد العام دون تأخير وعدم التصرف فيها. وشدد شكشك، في بيان نشرته الصفحة الرسمية لديوان المحاسبة على فيسبوك، بضرورة …

أكمل القراءة »

ديوان المحاسبة يكشف فضيحة إختلاس مبالغ مالية شهرية من منح الطلبة بالخارج

كشف ديوان المحاسبة فرع البيضاء عن مخالفات مالية واختلاس تتعرض لها منح الطلبة الليبيين في الخارج تتمثل باقتطاع مبلغ مالي قدره 15 دولار شهريًا من المنح الدراسية. وبحسب تقرير الديوان السنوي للعام 2017، فإن تلك الاقتطاعات المالية تتم لصالح الاتحاد العام للطلبة، مشيرًا إلى أنها تحدث دون وجود سند قانوني …

أكمل القراءة »