منصة الصباح

أرشيف الوسم : المركز الوطني للامتحانات

التعليم تُحدد موعد امتحانات الدور الثاني لتلامِيذ شهادة إتمام التعليم الأساسي

الصباح أَعلنَ المركز الوطنِي للامتحانات، موعِد إجراء اِمتحانات الدّور الثاني لتلامِيذ شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي والدّيني، والصُّم وضِعاف السّمع، للعام الدّراسي 2023 – 2024م . وَتبدأ اِمتحانات الدّور الثاني في الثالث والعشرين من الشهر الجاري، بإجراء تلامِيذ شهادة إتمام مرحلة التّعليم الأساسي أُولى اِمتحاناتهم في مادّتَي الحاسوب والكتابة (الإملاء …

أكمل القراءة »

مناقشة رفع أوراق الإجابة على مواقع الامتحانات للإطلاع وتقديم الطعون

ناقش مدير عام المركز الوطني للامتحانات المكلف الدكتور محمد غومة مع مديري إدارات شؤون الامتحانات والشؤون الفنية ومكتب الشؤون القانونية مسألة رفع أوراق الإجابة على مواقع الامتحانات حتى يتمكن التلاميذ من الإطلاع على أوراق الإجابة الخاصة بهم وتقديم طعونهم . كما تطرق اللقاء الذي عقد اليوم السبت 6 يوليو 2024 …

أكمل القراءة »

الوطني للامتحانات ينفي ما تردد بخصوص شهادة إتمام التعليم الأساسي

الصباح نفى مدير عام المركز الوطني للامتحانات، السيد مسعود ما تداولته بعض صفحات التواصل الاجتماعي بشأن موعد ونسب النجاح لإمتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي للعام الدراسي 2023 – 2024م وأوضح مسعود، في منشور على صفحة الوزارة اليوم، ان المركز، يقوم بتنفيذ ملاحظات مصلحة التفتيش والتوجيه التربوي حول أسئلة الإمتحانات، …

أكمل القراءة »

نتائج استطلاع الطلاب وأولياء الأمور بشأن موعد امتحانات الشهادة الثانوية

أعلن المركز الوطني للامتحانات نتائج الاستطلاع والنسب المئوية لمشاركة الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور حول إجراء امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي. وأوضح المركز أن 48.7% من المشاركين طالبوا بأن تُجرى الامتحانات بعد العيد، فيما أشار 30.1% من المشاركين إلى أن يتم إجراء الامتحانات بعد العيد، واقترح فريق ثالث بنسبة 21.2% …

أكمل القراءة »

الدبيبة يتابع امتحانات الشهادة الإعدادية في درنة واستعدادات الثانوية ومواعيدها

الصباح تابع رئيس وزراء حكومة الوحدة الوطنية، عبد الحميد الدبيبة، سير امتحانات إتمام مرحلة التعليم الأساسي. وجاء ذلك، خلال اجتماع الدبيبة مع وزير التربية والتعليم موسى المقريف ووكيل الوزارة رئيس اللجنة العليا للامتحانات محسن الكبير ومدير المركز الوطني للامتحانات السيد أحمد، بحسب ما نشره المركز الإعلامي للحكومة. وقدم الكبير، خلال …

أكمل القراءة »

مركز الامتحانات يعلن عن 3 مقترحات لجدول امتحانات الثانوية العامة

اكد مدير المركز الوطني للامتحانات السيد أحمد انه سيتم الاعلان خلال الـ24 ساعة المقبلة، عن 3 مقترحات لجدول امتحانات شهادة إتمام التعليم الثانوي للعام الدراسي 2024-2023. واوضح ان ذلك لأجل أخذ آراء المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم بشأنها، قبل إعلان الجداول النهائي، لإشراك الجميع وضمان سير الامتحانات بالشكل المطلوب.

أكمل القراءة »

لأول مرة استخدام أجهزة الكشف عن المعادن للكشف علي الطلبة الداخلين الي قاعات الامتحانات بالأجهزة الإلكترونية او الهواتف

الصباح أعلن مُدير المركز الوطني للامتحانات السيد أحمد عن اِستخدام أجهزة الكشف عن المعادن، لِلكشف على الطلبة الممتحنين أثناء دخولهم قاعات الامتحان وذلك لضبط الهواتف المحمولة ، والأجهزة التي قد تُستخدم في الغِش، خلال اِمتحانات شَهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي والتي ستنطلق في الثاني من الشهر المُقبل. وحثّ مُدير المركز …

أكمل القراءة »

اعتماد جدول امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي

  اعتمد مدير عام المركز الوطني للامتحانات، اليوم الأحد، جدول امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، للعام الدراسي الحالي 2024/ 2023.. وأشار المركز إلى أن اعتماد الجدول بشكله النهائي، جاء بعد الإطلاع على ملاحظات ومقترحات المعلمين وأولياء أمور تلاميذ شهادة إتمام مرحلة التعليم_الأساسي.. ونشر المركز على صفحته الرسمية يوم امس …

أكمل القراءة »

مركز الامتحانات يناقش استعداداته للشهادات العامة

استعرض مدير عام المركز الوطني للامتحانات أحمد مسعود مع مديري الإدارات والمكاتب استعداد المركز لإجراء الامتحانات النهائية للشهادات العامة والعراقيل التي تواجه سير العمل وبحث إمكانية تذليلها. وتطرق الإجتماع الى مناقشة آلية متابعة تحديد مقار لجان الامتحانات بالإضافة إلى متابعة عملية إدخال ملفات التلاميذ والطلبة المتعثرين فضلاٍ عن وضع خطة …

أكمل القراءة »

لجنة إدارة الْمعلومات التّربوية تتابع التوصيات المتعلقة بالتدريب

استعرض اجتماع لجنة إدارة الْمعلومات التّربوية الذي ترأسته وكيل وِزارَة التربية والتعليم للشؤون التّربوية الدّكتورة مسعودة الأسود الخطوات التي تم اِتّخاذها في تنفِيذ التوصيات المتعلقة بِإعداد خُطة تدريبية لِمُدخلِي البيانات، والاِستعانة بِبيانات، ومصلحة المرافق التّعليمية.

أكمل القراءة »